Mô-na Li-da
Tiết 27( Bài 30): Thường thức mĩ thuật
Một số tác giả và tác phẩm
CủA Mĩ THUậT ý
THờI Kỳ PHụC HƯNG
CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM
Nhóm 1: Sơ lược về tác giả Lê-ô-na đơ Vanh-xi.
Nhóm 2 : Sơ lược về tác giả Mi-ken-lăng-giơ.
Nhóm 3 : Sơ lược về tác giả Ra-pha-en.
Nhóm 4 : Nêu đặc điểm nghệ thuật TP Mô-na Li-da.
Nhóm 5 : Nêu đặc điểm nghệ thuật tượng Đa-vít.
Nhóm6 : Nêu đặc điểm nghệ thuật TP Trường học A-ten.
1. Lê-ô-na đơ Vanh-xi ( 1452 - 1520 )
Ông là một thiên tài về nhiều mặt: nhà bác học, kiến trúc sư, nhà điêu khắc, họa sĩ và là nhà lí luận tài năng.
Con người trong tranh của ông diễn tả phối hợp giữa giải phẫu với hình họa nên rất sống động, mẫu mực và gợi cảm.
*Tác phẩm:
Chân dung nàng Mô-na Li-da, Buổi họp kín, Đức mẹ và chúa Hài đồng, . . .
I/. MỘT SỐ TÁC GIẢ
2. Mi - ken - lăng - giơ ( 1475 - 1564 )
Ông là nhà điêu khắc, họa sĩ, nhà thơ và là kiến trúc sư nổi tiếng. Với tài năng của mình, ông đã đưa nền nghệ thuật Phục hưng lên đến đỉnh cao.
Ông đã đem hết trí tuệ ra nghiên cứu thân thể người đàn ông và rất thành công ở các bức tượng
Tác phẩm: Tượng Đa-vít, tượng Mô-dơ, Nô lệ, Ngày phán xét cuối cùng, . . .
3. Ra - pha - en ( 1483 - 1520 )
Ông là họa sĩ tài năng và nổi tiếng rất nhanh ở Phô-lơ-răng-xơ. Năm 1509 Giáo hoàng cho ông trang trí các phòng trong điện Va-ti-căng. Do đó người ta gọi ông là họa sĩ của Đức Giáo hoàng.
Ông vẽ các bức tranh nổi tiếng về đề tài tôn giáo và lịch sử. Tranh của Ông tiêu biểu cho sự trong trẽo, dịu dàng, đầy tính nhân văn.
Tác phẩm: Trường học A-ten, Đức bà ở nhà thờ Xich-xtin, Đức mẹ ngồi trên ghế tựa, . . .
1. Mô-na Li-da ( La Giô-công-đơ )
Sáng tác năm 1503, Ông đã tạo nên sự quyến rũ cho bức tranh bởi với nụ cười kín đáo, bí ẩn của người phụ nữ. Với bầu không khí trong tranh như thấm đậm làn hơi nước và phủ lên hình vẽ một lớp sương nhẹ, trong suốt tạo cho nhân vật thêm sống động và huyền bí.
II/. MỘT SỐ TÁC PHẨM
2. Đa - vít
+Tượng Đa-vít là pho tượng lớn bằng đá cẩm thạch, do Mi-ken-lăng sáng tác trong hai năm khi ông 26 tuổi. Tượng tạc một thiếu niên trong tư thế đứng rất thoải mái, Đa-vít là một thiếu niên anh hùng trong thần thoại .
Tượng cao 5,5 m mọi tỉ lệ đều là mẫu mực về giải phẫu cơ thể con người, hoàn chỉnh.
Trường học A- ten là bức bích họa lớn
Ra-pha-en, sáng tác vào năm 1510 - 1512.
Bức tranh diễn tả cuộc tranh luận của các nhà tư tưởng, các nhà bác học thời cổ Hi- lạp về những bí ẩn của vũ trụ và tâm linh.
3. Trường học A- ten
3. Tru?ng h?c A- ten
CỦNG CỐ
1) Các họa sĩ thời kì Phục hưng thường lấy đề tài sáng tác từ đâu ?
Kinh thánh , thần thoại.
CỦNG CỐ
2) Mặc dù lấy đề tài trong kinh thánh, trong thần thoại, nhưng qua các bức tranh trên các em thấy các tác giả đã thể hiện như thế nào ?
Tái tạo nên khung cảnh hiện thực và con người đương thời.
CỦNG CỐ
3) Hình ảnh con người được thể hiện trong các tác phẩm như thế nào ?
Tỉ lệ cân đối.
Biểu hiện nội tâm sâu sắc.
Sống động và chân thực.
TìM Từ CHìA KHóA
Các họa sĩ Ý thời kì Phục Hưng thường sáng tác theo xu
hướng nghệ thuật nào?
P H Ụ C H Ư N G
H I Ệ N T H Ự C
“Mô-na Li-da” là tác phẩm nổi tiếng của họa sĩ này?
L Ê Ô N A Đ Ơ V A N H X I
Đây là một trung tâm nghệ thuật lớn của giai đoạn 1 và
giai đoạn 2 thời kì Phục hưng?
P H Ơ L O R Ă N G X Ơ
Hình ảnh con người trong tranh thời Phục Hưng có tỉ lệ
như thế nào?
C Â N Đ Ố I
Giai đoạn 2 của mĩ thuật Ý thời kì Phục Hưng còn gọi là gì?
T I Ề N P H Ụ C H Ư N G
Đề tài mà các họa sĩ Ý thời kì Phục Hưng thường sáng tác là gì?
T Ô N G I Á O
Phong trào Phục Hưng có ý nghĩa là…. và làm cho
hưng thịnh hơn?
K H Ô I P H Ụ C
H
P
C
Ư
G
Ụ
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết giờ
HD TỰ HỌC Ở NHÀ
Về nhà học và đọc lại bài
- Chuẩn bị đầy đủ đò dùng cho tiết học sau:
Tiết 28: Vẽ trang trí đầu báo tường